教育潮汕新闻 2024-09-04 511浏览

中关村教育集团校长苏纾：坚定不移、不怕失败的精神是生命成长中最宝贵的动力｜开学致辞

坚持微小的改变，绵绵用力，久久为功。

尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

“云天收夏色，木叶动秋声。”新的学年如约而至。两个月前，我们送别了初高三毕业年级，今天, 我们又迎来了2024级初一、高一的新生团队，欢迎大家加入中关村中学教育集团！相信未来的三年中，五彩缤纷的村中岁月定会让大家回味无穷。希望风华正茂的同学们不负青春，不负韶华，勤耕砺读。此时此刻，我们中关村中学教育集团5000余名师生和各位领导、嘉宾齐聚一堂，隆重举行新学年开学典礼，共同见证学校的又一次扬帆启航。

经历春生夏长，我们和万物一样，遵循规律，收获美好。过去的一年，是学校深入推进十四五教育发展规划硕果丰实的一年，是中关村中学“五大行动”统一思想、团结攻关、连战连胜的一年。北京市海淀区双榆树第一小学成功加盟中关村中学教育集团，拉开了集团化小初贯通培养的序幕。学校先后成为北京理工大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、北京科技大学等优秀高校的“优质生源基地”，学校又在大中课程衔接资源共享等方面再谱新篇。

2024年1月，学校被海淀区教委授予“青少年拔尖创新人才培养基地校”。我校16名学生入选市级人才培养计划，其中13名同学入选北京市中学生“英才计划”，3名同学入选北京市“青少年科技俱乐部”科研实践活动和清华大学物理系进所活动。

3月，学校加入由递归创新学院发起、华为公司支持并联动30余家世界500强及创新型行业领军企业的基础教育拔尖创新人才培养方案的“机加英才计划”。

4月，学校再度与中国科学院大学合作，全方位打造“闪耀课程群”。共同创建中关村中学教育集团“嘉木英才培养创新学院”，聚焦创新人才培养机制，共谱科教协同、大中小贯通、共育英才新篇章。创新学院设立创新课程中心、创新人才中心、创新教育中心、创新资源中心以及青少年创新俱乐部，设立了物理科学、生命科学、人工智能+、人文科学四大领域的研究分院，开展科学教育体系化建设，凸显共同培育的创新机制。

5月，中关村中学本校区新教学楼建设工程喜封金顶，并开始内部整体装修及着手外立面粉刷，“磐石行动”日见推进和正在大展宏图。

6月，我校2024届初三学考、高考成绩再创辉煌。中关村中学师生精诚团结，奋力拼搏，呈现了平稳增长的良好态势。

知春分校在集团一体化管理模式下中、高考也呈现喜人成绩。学生通过优异成绩、集团直升、指标分配等多渠道考入示范校，在更广阔的平台学习成长。

今年暑假，知春分校在招生政策上也取得了新突破。在集团干部教师共同努力下，1+3培养方案在市级盲评中胜出，并顺利完成第一届学生的面试录取工作。未来，知春分校1+3将在跨学段、跨学科课程建设、变革学习方式、初高中贯通式培养等方面进行崭新的探索。新的招生录取方式也实现了集团师资打通、课程融通、资源整合，学生的学习场域将更广阔，学习方式将更灵活，为集团未来科技后备人才贯通培养提供新赛道。

以上优异成绩的获得离不开每一名中关村学子的奋力拼搏，离不开每一位中关村教职员工的勤劳耕耘，是大家用共荣、共建、共进的豪情与行动孕育了中关村教育集团的育人硕果，让金秋时节的校园花香馥郁，捷报频传。

新时代，新征程，中关村中学教育集团在教育的新赛道上已经蓄力扬帆起航，这美好的未来离不开区政府、教委、中国科学院行管局以及各院所、中关村街道、中关村派出所、中关村交通大队、中关村医院等各级领导、友好单位的大力支持和帮助，离不开全体中关村中学人的众志成城，共克时艰、共襄壮举。中关村中学依靠地缘优势、资源优势、设施优势以及优秀的教师团队，将奋力谱写新时代育人新篇章，定能将“为党育人为国育才”的理想信念、“立德树人五育并举”的根本任务、“科教协同共育英才”的办学理念落地、落实。村中人的教育梦想如磐石般坚定执着，我们的教育事业必将繁花锦秀，基业长青。我更加坚信，2024-2025新的学年度，师生们定将薪火相传，再创辉煌。

在刚刚结束的巴黎奥运会上，中国体育健儿书写了超越自我、勇于追求、永不言弃的“精彩答卷”，也让我们目睹了许多动人的故事。在这个充满机遇与挑战的新学年，身为校长，我与大家分享喜悦的同时，希望寄予同学们三点希望。

一、坚定目标方向，做一个有方向、有规划的人。都说有规划的人在奔跑，没规划的人在流浪。当前初、高中都进入到课程与教学改革的关键期，老师们经常提出要转变学习方式、培养学科素养和关键品格。同学们从日常的学习任务清单中会发现，＂真实情境、深度阅读、学科素养、跨学科综合、社会实践、自主学习、拔尖创新＂等字眼成了高频词。因此，教育改革业内专家指出，未来的教育将有三个趋势：其一，深度阅读能力越来越重要；其二，学科融合思维渐趋关键；其三，考试命题情景化和问题解决的实践性日益显著。

因此，新的学年，希望同学们在清醒自己的学习定位、精简学习目标的基础上，抓紧行动。让我们学会制订学习规划，不同阶段都提前设立好学习的目标，瞄准靶心，把握好学习的节奏，在坚定不移地循环往复中，将事情做到极致。

二、坚持！在坚持中，体会内啡肽带来的快乐。哈佛大学调查中，发现一个反差极大的现象：越是成功人士和精英阶层，越喜欢采用补充型的娱乐方式，比如健身、跑步、阅读。而越是穷困潦倒或者越是底层思想的人，越喜欢采用消耗型的娱乐方式：比如打牌、打电子游戏、追剧。因此永远不要让自己成为那只疯狂的老鼠，低级的快乐靠放纵，顶级的快乐靠自律。读书也许很枯燥，但一页一页啃，才能内化为知识，生发出智慧；健身也许会有一段痛苦的过程，但汗一滴一滴流，才能塑造更强健的体魄。多巴胺只能带来片刻的欢愉，恒信坚守过后内啡肽带来的快乐，才能让人感受到有持续一生的回甘。

三、向奥运冠军学习，发扬奥运精神，不怕挫折和失败，培养坚韧不拔的意志和品格。乒乓球冠军马龙、许昕和乒协主席刘国梁都曾说过：干任何事就跟当运动员一样，谁没输过？！国家队教练看重的是：在你低谷的时候，有没有必胜的信念？我想重新打回来！谁还没输过球啊？你现在认识的所有运动员或者运动队，哪一个不是从失败中成长、再胜利的？因此学习也是一样，都会有挫折、有困惑，但是坚定不移、不怕失败、从头再来的精神品格是人生命成长中最宝贵的内生动力。